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IL TRAINING

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"La creatività è un tipo di apprendimento nel quale l’allievo e l’insegnante si trovano nello stesso individuo". 

(Arthur Koestler)

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Il percorso formativo nel Metodo inRelazione ha come obiettivo quello di far riflettere ed aiutare l'educatore a prendere consapevolezza del modo unico e irripetibile con cui entra in relazione con l'altro. Per relazione intendiamo sia la relazione con il bambino, con il genitore o con il collega, sia quella con se stessi. 

Attraverso proposte di esperienze di gioco e di utilizzo di diversi linguaggi artistici, offriamo ai partecipanti occasioni di ri-scoperta e sperimentazione di sé. 

Essere presente nella relazione educativa significa mettersi in gioco prendendosi la responsabilità del proprio sentire, delle proprie emozioni e del proprio agire, restituendo la giusta importanza alle emozioni e alla relazione nel processo di apprendimento del bambino.

L'esperienza formativa proposta inoltre genera un contesto accettante e non giudicante che favorisce riflessioni personali e di gruppo, permettendo ad ogni partecipante di trasformare l'esperienza vissuta in un luogo interno in cui tornare durante il lavoro con i bambini.

Il modello teorico e metodologico di base  del training formativo si colloca nell’ambito dell’approccio umanistico-esperienziale e fa riferimento ai principi teorici della Gestalt Play Therapy e della psicoterapia sistemica.

Il training formativo proposto si articola in vari moduli che prevedono diversi approfondimenti tematici.

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DIRETTAMENTE NELLA TUA STRUTTURA

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E' possibile richiedere la formazione direttamente nella propria scuola.

Formare l'intero staff educativo migliora la qualità delle relazioni e

riduce lo stress dell'educatore prevenendo la sindrome da Burnout.

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LA SUPERVISIONE